Unir a los jóvenes por el cambio global.
Desde 2010, estudiantes de todo el mundo se han reunido para aprender, compartir sus experiencias y hacer del mundo un lugar mejor. En el proceso, han creado obras de arte y recuerdos increíbles. Cada Desafío aborda un problema mundial único y oportuno, y los resultados son siempre inspiradores.
jóvenes comprometidos
expresiones creativas
dólares recaudados
La contribución de cada estudiante suma impacto.
Desde 2010, más de 1,4 millones de participantes de más de 102 países y de los 50 estados de EE. UU. han creado 7,1 millones de obras de expresión creativa y han recaudado 17,6 millones de dólares.
Vea la diferencia que han marcado los estudiantes desde 2010 hasta la actualidad.
2026: Proyecto Único y Solidario
Unique & United invita a los jóvenes a explorar sus identidades, cuestionar supuestos y aprovechar su creatividad para expresar una visión de un mundo unido.
2025: Proyecto Spark Peace
El proyecto Spark Peace invita a los jóvenes de todo el mundo a utilizar su poder y creatividad para construir un mundo más pacífico.
2024: Proyecto Tierra Extraordinaria
Este año hemos invitado a estudiantes de todo el mundo a aprender sobre nuestro medio ambiente y lo que podemos hacer para proteger nuestros ecosistemas locales y mundiales.
2023: Proyecto Acogida de Refugiados
Los niños canalizaron su creatividad para dar la bienvenida a las personas desplazadas por la guerra y otras crisis mediante la creación de postales enviadas a jóvenes refugiados de todo el mundo.
2022: Desafío de las necesidades mundiales
Invitamos a los estudiantes a profundizar en su conocimiento de algunas de las mayores necesidades del mundo y a utilizarlo como catalizador para la acción.
Expresiones creativas pasadas y presentes
Bienvenido a la galería Students Rebuild . Explora los increíbles trabajos creativos enviados por jóvenes de todo el mundo: desde dibujos cautivadores y poesías impactantes hasta innovadores proyectos STEM e impresionantes actuaciones.
Esperamos que estas expresiones inspiradoras y creativas despierten tu imaginación y te motiven a unirte a Students Rebuild.
Creaciones de la Tierra
Creaciones de la Tierra
Equipo
Guardería Quince Tree
Reflexión
Los niños han creado sus propias Tierras utilizando materiales reciclados.
Mascotas de origami
Mascotas de origami
Equipo
Osos de John Marshall High School
Reflexión
Los alumnos hicieron mascotas de origami para acompañarlas de gestos de amabilidad hacia los niños y las personas mayores que se encuentran aisladas.
Los autorretratos del Sr. Cesarani
Los autorretratos del Sr. Cesarani
Equipo
Equipo 232
Reflexión
En las clases de arte de 1.º de primaria del Sr. Cesarani, los alumnos crearon autorretratos inspirados en el movimiento artístico del cubismo, tal y como se aprecia en la obra de Pablo Picasso. Al descomponer sus rostros en diferentes formas y perspectivas, los alumnos exploraron la idea de que la identidad tiene múltiples facetas y puede contemplarse de muchas maneras. Este enfoque ayudó incluso a los alumnos más pequeños a comprender que no existe una única forma de representarse a sí mismos, lo que reforzó el mensaje de que todas las personas son complejas, únicas y valiosas.
Manos únicas y unidas
Manos únicas y unidas
Equipo
Valor Heights: Agentes del cambio
Reflexión
En equipos, creamos 13 obras de arte. Las ilustraciones fueron dibujadas a mano al estilo Zentangles
con un fondo en tonos pastel. Trazamos el contorno de nuestras manos y algunos
estudiantes decidieron
superponerlas. Esto representaba cómo cada uno de nosotros es único, pero también
somos iguales. Las manos no estaban coloreadas, eran blancas y negras, lo que representaba la unión de todas las manos:
Únicos y unidos: ¿En qué puedo ayudar?
Únicos y unidos: ¿En qué puedo ayudar?
Equipo
Kunsislekker@Gim
Reflexión
Los alumnos expresaron su rasgo característico más singular, imitando el estilo de un artista de su elección, para mostrar cómo pueden aportar algo positivo a su entorno.
Arte tipográfico único y unificado
Arte tipográfico único y unificado
Equipo
Valor Heights: Agentes del cambio
Reflexión
Los participantes, de 5.º a 12.º curso, formaron parejas y hablaron sobre lo que significaba ser únicos, pero también estar unidos. Uno de los miembros de cada pareja creó un diseño con la palabra «Unique», mientras que el otro creó un diseño artístico con la palabra «United». Juntos somos únicos y estamos unidos. Después grabamos un vídeo para las redes sociales y etiquetamos aStudents Rebuilden la publicación. En este proyecto artístico participaron 16 alumnos.