Proyecto Unique & United
2025 - 2026
Este año invitamos a jóvenes de todo el mundo, de entre 5 y 25 años, a unirse a nosotros en un viaje para ayudar a construir un mundo más unido. «Unique and United» anima a los jóvenes a explorar su identidad, celebrar sus diferencias y utilizar la expresión creativa como motor de empatía, unidad e ideas audaces capaces de generar un impacto positivo en nuestras comunidades y en el mundo.
Únete a nosotros.
Únicos y unidos invita a los jóvenes de todo el mundo a explorar sus identidades, desafiar las suposiciones y aprovechar su creatividad para expresar una visión de un mundo más unido.
¿Por qué el proyecto Unique & United?
Motivación
Nuestro mundo se enfrenta a la división, la incertidumbre y el cambio acelerado.
Los jóvenes se enfrentan a un mundo cada vez más dividido, pero buscan formas de comprenderse a sí mismos y conectar con los demás.
Ayude a los jóvenes a conectar.
Enseñar a los alumnos a explorar sus identidades y las de los demás -los rasgos, experiencias e historias que les hacen ser quienes son- y aprender cómo la celebración de nuestras diferencias fomenta la comprensión y la conexión.
Se puede capacitar a los estudiantes.
Profundizar en su comprensión de la humanidad compartida entre individuos, culturas y comunidades capacita a los jóvenes para descubrir cómo unas perspectivas únicas pueden dar lugar a ideas audaces que repercutan positivamente en el mundo.
Cómo participar
El procesoAprenda
Explore recursos como planes didácticos, guías artísticas y vídeos que ayuden a los alumnos a explorar quiénes son -sus rasgos, experiencias e historias- y a reflexionar sobre la humanidad compartida entre individuos, culturas y comunidades.
Cree
Anima a los estudiantes a expresar su visión de un mundo más unido a través de las artes literarias, mediáticas, escénicas y visuales, o STEM.
Compartir
Envía los trabajos creativos de los estudiantes a Students Rebuild. Cada presentación o participación de los estudiantes recauda 5 dólares para apoyar a organizaciones de todo el mundo que fomentan la conexión y defienden el cambio colaborativo, hasta un máximo de 1 millón de dólares.
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¿Es nuevo en Students Rebuild?
Guía de inicio rápidoEcha un vistazo a nuestra Guía de inicio rápido, que te explica paso a paso cómo participar y enumera todos los recursos a tu disposición.
¿En qué le beneficia?
Además de recaudar fondos a través de tus obras creativas, todos los equipos o participantes que envíen sus trabajos recibirán un certificado de participación descargable. También puedes solicitar una carta detallada acreditando las horas de aprendizaje-servicio enviando un correo electrónico a [email protected].
¡Marque su calendario!
Todos los trabajos creativos deben enviarse antes del 2 de junio de 2026 a las 9:00 a. m. (hora del Pacífico). ¿Estás listo para marcar la diferencia a través de la creatividad? ¡Regístrate o inicia sesión hoy mismo!
Progreso del proyecto Unique & United
$1,000,000
recaudados del objetivo de 1.000.000 de dólares
90,720
expresiones creativas
114,445
jóvenes comprometidos
Elija un medio
La creatividad tiene el poder de cambiar el mundo, y es algo que todos podemos hacer. Explora los 5 medios que puedes utilizar para tu proyecto Students Rebuild .
Artes literarias
Relatos cortos, ensayos y poesía.
Artes escénicas
Danza, teatro y música.
Artes audiovisuales
Anuncios de servicio público, películas y vídeos.
Artes visuales
Diseño gráfico, dibujos, pinturas, fotografía y memes.
STEM
Robótica, diseño digital y juegos.
Mascotas de origami
Equipo
Osos de John Marshall High School
Reflexión
Los alumnos hicieron mascotas de origami para acompañarlas de gestos de amabilidad hacia los niños y las personas mayores que se encuentran aisladas.
Los autorretratos del Sr. Cesarani
Equipo
Equipo 232
Reflexión
En las clases de arte de 1.º de primaria del Sr. Cesarani, los alumnos crearon autorretratos inspirados en el movimiento artístico del cubismo, tal y como se aprecia en la obra de Pablo Picasso. Al descomponer sus rostros en diferentes formas y perspectivas, los alumnos exploraron la idea de que la identidad tiene múltiples facetas y puede contemplarse de muchas maneras. Este enfoque ayudó incluso a los alumnos más pequeños a comprender que no existe una única forma de representarse a sí mismos, lo que reforzó el mensaje de que todas las personas son complejas, únicas y valiosas.
Manos únicas y unidas
Equipo
Valor Heights: Agentes del cambio
Reflexión
En equipos, creamos 13 obras de arte. Las ilustraciones fueron dibujadas a mano al estilo Zentangles
con un fondo en tonos pastel. Trazamos el contorno de nuestras manos y algunos
estudiantes decidieron
superponerlas. Esto representaba cómo cada uno de nosotros es único, pero también
somos iguales. Las manos no estaban coloreadas, eran blancas y negras, lo que representaba la unión de todas las manos:
Únicos y unidos: ¿En qué puedo ayudar?
Equipo
Kunsislekker@Gim
Reflexión
Los alumnos expresaron su rasgo característico más singular, imitando el estilo de un artista de su elección, para mostrar cómo pueden aportar algo positivo a su entorno.
Arte tipográfico único y unificado
Equipo
Valor Heights: Agentes del cambio
Reflexión
Los participantes, de 5.º a 12.º curso, formaron parejas y hablaron sobre lo que significaba ser únicos, pero también estar unidos. Uno de los miembros de cada pareja creó un diseño con la palabra «Unique», mientras que el otro creó un diseño artístico con la palabra «United». Juntos somos únicos y estamos unidos. Después grabamos un vídeo para las redes sociales y etiquetamos aStudents Rebuilden la publicación. En este proyecto artístico participaron 16 alumnos.
Llaveros positivos
Equipo
Escucha y aprende ☮️✌️
Reflexión
Ser único es la «clave» de la unidad. Estos llaveros positivos nos lo recuerdan cada día.
Sé un arcoíris
Equipo
Clase de mérito BJH
Reflexión
Los alumnos crearon un tablón de anuncios para exponer en la escuela con una cita de Maya Angelou: «Sé un arcoíris en la nube de otra persona». Los alumnos escribieron cómo podían ser un arcoíris y también pidieron a otros alumnos y adultos de la escuela que compartieran sus respuestas para añadirlas al tablón.
¿Quién lo hizo? Actividad
Equipo
Escuela Secundaria Vista Magnet
Reflexión
Actividad «¿Quién lo hizo?»: Se pidió a los alumnos que escribieran sobre una experiencia personal significativa, algo memorable, embarazoso o un suceso que les hubiera ayudado a conocerse mejor a sí mismos. A continuación, el profesor leyó en voz alta cada respuesta anónima y los compañeros intentaron adivinar qué alumno había escrito la historia. A través de esta actividad, los alumnos descubrieron que tienen más cosas en común de lo que suelen pensar, lo que fomentó la empatía, la conexión y un mayor sentido de comunidad dentro del aula.
Un corazón pequeño se convierte en un corazón grande
Equipo
Clymore Cardinals
Reflexión
El profesor de arte y el profesor de alumnos multilingües colaboraron para que el mayor número posible de alumnos creara un pequeño corazón con algo único sobre sí mismos. Esos corazones se unieron para formar uno grande, con el fin de mostrar la unión.
De nuestra clase: Mensajes de esperanza
Equipo
Clase de 5.º grado de la Sra. Arellano
Reflexión
Al conmemorar el primer aniversario del incendio de Eaton, nuestra clase se tomó un tiempo para hacer una pausa, reflexionar y recordar. Este día tiene un profundo significado para muchos miembros de nuestra comunidad, y queríamos honrarlo con cuidado y compasión.
Juntos, los alumnos crearon mensajes de esperanza para conmemorar el aniversario y ofrecer ánimos a quienes siguen recuperándose y reconstruyendo sus vidas. A través de palabras de bondad, resiliencia y unidad, nuestra clase espera recordar a todos que, incluso en tiempos difíciles, nuestra comunidad se mantiene fuerte.
Vea lo que crean los estudiantes de todo el mundo
Utiliza este mapa para encontrar a otros equipos que participan en el proyecto: las chinchetas muestran dónde crearon los equipos sus obras de expresión creativa. Haz clic en los iconos para saber cómo los programas que ayudaste a financiar están marcando la diferencia.
Recursos del proyecto
Guías de actividades, planes de lecciones, vídeos y mucho más para ayudarte a poner en práctica la iniciativa Students Rebuild en tu escuela u organización.
Los programas que su arte ayuda a financiar
Para cada proyecto anual Students Rebuild , nos asociamos con organizaciones de gran impacto que trabajan sobre el terreno para ayudar a fortalecer comunidades de todo el mundo, muchas de ellas muy conocidas. Los fondos que donamos transforman el trabajo de los estudiantes en avances inmediatos sobre el terreno para programas cuidadosamente examinados que se evalúan en función de los resultados que producen. Además de ampliar nuestro alcance y ayudar a que nuestra financiación marque una mayor diferencia, nuestros socios también aportan información a los recursos que proporcionamos a profesores y estudiantes.
- Socios de impacto
- Socios participantes
