Juventud en Acción: Thea Seitz
Los estudiantes reconstruyen el equipo
Students Rebuild se complace en destacar el trabajo de Thea Seitz, estudiante de último año en Friday Harbor High School. Thea recibió el Premio al Investigador Joven 2018 de Friday Harbor Labs y es una impresionante y comprometida defensora de los océanos.
El Premio al Investigador Joven lo concede el Programa de Divulgación Científica K-12 de los Laboratorios Friday Harbor de la Universidad de Washington. Friday Harbor Labs, fundado en 1904, forma parte de la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad de Washington.
Esta es la historia de Thea...
Siempre he estado profundamente ligada al océano porque crecí en la isla de San Juan, situada entre el estado de Washington y la isla de Vancouver, rodeada de mar. Desde la identificación de criaturas marinas en mis clases de la escuela hasta la exploración de pozas de mareas y los días de playa personales, nuestros océanos han desempeñado un papel importante en mi vida. En los últimos años he empezado a notar los cambios. En mis paseos por la playa he visto estrellas de mar secas afectadas por la enfermedad de las estrellas de mar, así como orillas llenas de aves muertas que han perdido su fuente de alimento debido al calentamiento y la acidificación de los océanos. Pero las aves no son las únicas que han perdido su fuente de alimento, nuestras queridas poblaciones de orcas también están disminuyendo debido a la falta de alimento. Justo el verano pasado, una orca madre lloró a su cría de corta vida llevándola a cuestas durante casi dos semanas. Sé que no son cambios que pueda aceptar.
Mi deseo de incitar al cambio para mejorar nuestro entorno oceánico y mi interés por la biología estimularon mi candidatura al Premio al Joven Investigador en los Laboratorios Friday Harbor (FHL) de la Universidad de Washington en 2018, que incluía unas prácticas remuneradas de ocho semanas en los FHL. Durante mi tiempo como Joven Investigador, llegué a hacer investigación práctica con un equipo en el laboratorio de la directora de FHL, Billie Swalla, utilizando herramientas como microscopios de luz, compuestos, UV, así como micropipetas y un espectrofotómetro, para cultivar y probar métodos para la clonación constante y reproducible de larvas de dólar de arena. Aparte de mis experimentos directos, también pude asistir a seminarios para estudiantes universitarios sobre temas como la elaboración de currículos y ver a estudiantes universitarios presentar sus investigaciones al final del verano. Uno de los aspectos más valiosos de esta experiencia fue simplemente estar rodeado de una comunidad de pensadores científicos que podía observarse claramente a través de los "Debates de los martes". Todos los martes, un grupo de científicos de los laboratorios se reunía para hablar sobre un artículo científico, asignado la semana anterior, y discutir lo que esta investigación podría significar o las áreas en las que se podría profundizar. Para mí, este sentido del descubrimiento y el amor por el aprendizaje es el epítome de la ciencia.
Experiencias como estas, especialmente para los jóvenes, son una parte integral de la creación de conciencia y pensamiento crítico sobre los problemas mundiales, por lo que es imperativo que apoyemos a las organizaciones que ayudan en esta defensa de la juventud. Te invito a que te unas a mí en el Desafío Oceánico Students Rebuild 2019, en el que inscribiéndote y enviando obras de arte puedes ayudar a financiar y apoyar los esfuerzos de restauración y conservación de nuestros océanos orientados a los jóvenes. Al participar, no solo estarás ayudando a salvar nuestros océanos, sino que estarás contribuyendo a la educación y el empoderamiento de las generaciones futuras. Me complace saber que FHL está trabajando con nuestras escuelas de Friday Harbor para unirse al Desafío Oceánico y estoy agradecida de que tengamos un laboratorio de investigación de primera clase de la UW en nuestra hermosa isla para estudiar y eventualmente mitigar los cambios oceánicos. Ha sido un honor formar parte de esta colaboración de investigación.