Más información sobre las Aulas de Sanación del IRC en Líbano

Comité Internacional de Rescate

31 de agosto de 2016

En colaboración con la Bezos Family Foundation, el International Rescue Committee (IRC) se ha comprometido a atender a los jóvenes desplazados a través de nuestro programa Healing Classrooms en Irak y Líbano. Además, los fondos apoyan el trabajo para mejorar los componentes de aprendizaje social y emocional dentro del plan de estudios existente de Aulas de Sanación para mejorar la capacidad de los niños para sobrevivir al conflicto y tener éxito más adelante en la vida.

Los profesores reciben orientación y seguimiento continuos para garantizar que la enseñanza contribuye a mejorar el aprendizaje y los resultados socioemocionales de los niños. Los profesores trabajan para mejorar las habilidades de aprendizaje socioemocional (SEL), como las habilidades interpersonales, las habilidades emocionales y cognitivas, la regulación y gestión emocional y la empatía hacia los demás. Estas habilidades se enmarcan en torno a las áreas de competencia básicas del SEL, como la construcción del cerebro, la regulación emocional, la perseverancia, las habilidades sociales positivas y la resolución de conflictos. El programa también apoya la formación de los Comités de Padres para que apoyen la educación de los niños sirios mediante la impartición de una serie de cursos de formación que incluyen habilidades parentales para los miembros de la Asociación de Padres y Madres y los padres de la comunidad.

Los Movilizadores Comunitarios del IRC trabajan para identificar a miembros de la comunidad que puedan actuar como tutores y modelos positivos (voluntarios y no remunerados) para grupos de estudiantes de escuelas formales en sus comunidades. Estos tutores entre iguales reciben formación para apoyar a los estudiantes a través de grupos de aprendizaje dirigidos a nivel local y en el hogar. También apoyan a los estudiantes académicamente proporcionándoles ayuda con los deberes. Los equipos de Educación del IRC en Bekaa Norte están utilizando a los estudiantes universitarios sirios que obtuvieron una beca de DAFI para realizar las tutorías de estos grupos de ayuda.

Cuando se trata de implicar a los padres en la educación de sus hijos, un grupo de padres de Tal Abbass lo ha llevado a un nuevo nivel. Esos padres tomaron la iniciativa y decidieron hacer por su cuenta estanterías para la escuela IRC, para que los alumnos y el profesor puedan colocar sus materiales. Esto se debe al continuo apoyo que el Oficial de Apoyo a Padres y Profesores presta al Comité de Padres, así como a la comunidad circundante.

Hamza y Mouawiya (arriba) revelaron el verdadero objetivo de las aulas de curación del IRC como espacio seguro para el aprendizaje. Desde que la escuela del IRC comenzó en khiara, ambos estudiantes se matricularon y se mostraron entusiasmados con su nueva escuela, mostrando una verdadera perseverancia y compromiso hacia el éxito. Los dos hermanos son grandes aficionados al dibujo. Tienen un talento asombroso que les permite imaginar, dibujar y prestar atención a los detalles más sencillos de cada dibujo.

Laith tiene 9 años y cursa el tercer curso en la escuela Ahmad Jamil IRC de Bekaa. Al principio, no era capaz de adaptarse al entorno escolar, debido a su entorno familiar. Sin embargo, y gracias a su profesor y al formador de profesores, superó su agresividad y empezó a llevarse bien con los demás. Ahora, Laith es uno de los alumnos más especiales; empezó a mostrar mejoras significativas en su comportamiento. Ayuda a los niños más pequeños y apoya a sus amigos. Además, su mejora conductual se refleja en los progresos académicos conseguidos hasta ahora. Ahora puede leer, escribir y participar en todas las actividades durante las clases regulares y las sesiones de PSS.